Evidencias
proceso de inducción
Tatiana
Mendoza López
Myriam
Méndez Sáenz
Geraldine
Narváez Barrero
Mayerly
Rodríguez Pérez
Centro
De La Tecnología Del Diseño y La Productividad Empresarial
SENA
Asistencia
Administrativa
Girardot
(Cundinamarca)
Enero
2013
Evidencia
proceso de inducción
Tatiana
Mendoza López
Myriam
Méndez Sáenz
Geraldine
Narváez Barrero
Mayerly
Rodríguez Pérez
ELIZABETH
PARRA MORA
Docente.
Centro
De La Tecnología Del Diseño Y La Productividad Empresarial
SENA
Asistencia
Administrativa
Girardot (Cundinamarca)
Enero
2013
1.
Etapa: Bienvenida
Dirección
General
Está formado por la Dirección y la Administración general
que están a cargo del consejo directivo nacional y del director general. (Luis
Alfonso Hoyos)
El Consejo Directivo Nacional lo conforman:
·
Los
Ministerios que son: El Ministerio de Educación Nacional,
El Ministerio de Desarrollo Económico y El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
·
Las
Agremiaciones que son: Acopi (Asociación Colombiana de
Mipymes), Andi (Asociación Nacional de Industriales), Sac (Sociedad de Agricultores
de Colombia), Fenalco (Federación Nacional de Comerciantes).
·
Otros: Confederaciones
de Trabajadores, Organizaciones Campesinas y la Conferencia Episcopal.
HISTORIA
Creada durante el gobierno
de la junta militar y supervisada por un comité asesor el 21 de junio del año
1957 y después de la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla con la ley 118,
aunque fue recientemente reestructurado por la ley 119 de Febrero de 1994. Así
fue como Rodolfo Martínez Tono cogió rumbo a su sueño de formar una entidad de
aprendizaje llamada
SENA para brindar formación profesional e institución
técnica al empleado, trabajador y selección de aprendizaje.
Un anhelo que compartía con
las organizaciones sociales como:
·
UTC : Unión de Trabajadores de Colombia
·
CTC : Confederación de Trabajadores de
Colombia
MISIÓN
Ofrecer conocimiento técnico
y social a los trabajadores Colombianos dándoles apoyo integral en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo económico y tecnológico del país
dicha formación es gratuito.
VISIÓN
El Sena en el 2020 aunque es
ya una entidad de clase mundial tendrá una gran aprobación de recursos
tecnológicos más avanzados y laborales para cada aprendiz.
POLÍTICA DE CALIDAD
Se concentra en el sector de
la política exclusivamente en la protección social del gobierno nacional, comprometiéndose
en el mejoramiento continuo del desarrollo tecnológico para facilitar la
entrada a un campo laboral al aprendiz.
OBJETIVOS
· Dar al aprendiz el conocimiento suficiente
para su etapa laboral.
·
Colaborar en las actividades de investigación
y desarrollo tecnológico para el mejoramiento de la formación profesional de
acuerdo con los parámetros y directrices del sector productivo.
·
Incrementar el mejoramiento al servicio al
cliente
HIMNO
El Sena nos brinda una gran
capacidad para luchar por nuestras metas, salir adelante y demostrarle a la
gente que nosotros somos libres de estudiar para así mismo salir y cumplir los
sueños pero así mismo tenemos que tener mucho empeño, actitud y esfuerzo.
Escudo
Está conformado por:
·
El Caduceo:
Es la representación del sector comercio y servicios.
·
El Café: Es
la representación del sector
agropecuario.
·
El Piñón: Es
la representación del sector de la industria.
Bandera
Es de forma rectangular y color
blanco con el escudo ubicado en el centro y Significa la pureza y la
transparencia que brinda el Sena.
Logotipo
Se adoptó oficialmente en
junio de 1984 y remplaza la sigla Sena con la A inclinada y se enfoca en la
formación profesional permanente e individualizada y significa para nosotros la
iniciativa y la participación de cada aprendiz dentro del servicio Nacional de
Aprendizaje, SENA.
2. Etapa Integralidad para la formación y servicios de
apoyo.
¿Qué
es la Formación Profesional Integral?
La formación profesional integral es el proceso mediante
el cual la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos,
destrezas, aptitudes y reconoce valores para su realización a nivel personal.
Metas
de la Formación Profesional Integral?
- El aprender por
aprender: Nos brinda conocer nuestra imaginación u originalidad teniendo
en cuenta una capacidad de crítica y todo tiene un proceso para así
obtener una formación para la vida.
- Aprender a
hacer: Es el cual nos brinda el conocimiento a través de las ciencias y
tecnologías y nos lleva al sector de producción.
- Aprender a ser:
Nos realiza como personas teniendo en cuenta nuestra dignidad y valor
humano para crear un mundo mejor.
Aprender a gestionar facilitando procesos para el
cumplimiento de los propósitos de la formación que requieren los aprendices en
la era de la sociedad del conocimiento.
¿Qué
es el aprendizaje innovador?
Se Caracteriza por dos rasgos asociados a su desarrollo.
- El
rasgo de la anticipación: El rasgo de la
anticipación que prepara a las personas para la predicción, simulación y
prospectiva de modelos futuros.
- El
rasgo de la participación: Es tener en cuenta la
opinión de la comunidad para llevar a cabo un trabajo en equipo.
Calidad
Logrando el desarrollo de conocimientos técnicos y
culturales en general y sus valores humanos bajo en concepto de formación
integral.
Modelo
pedagógico
1 Se caracteriza por formar grandes aprendices.
2 Nos da a conocer nuestra misión dependiendo de los
conocimientos.
3 Pedagogías para la formación profesional.
Transformación del contexto social y productivo.
El buen ser humano se sobre sale por su dignidad, respeto,
amor propio y sobre todo dueño
de su vida y su proyecto como tal.
Transformación del contexto social y productivo.
Un buen trabajador se destaca por ser responsable,
Autónomo, crítico, reflexivo, argumentativo, prepositivo, investigador,
comprometido con el desarrollo social y económico.
Bienestar
Es el que
está encargado de promover y formar gente que sobre salga y sea eficaz
en su puesto laboral y social.
También se encarga de que todo aprendiz
cumpla sus objetivos y que participe en creaciones culturales, deportivas y en
promociones de prevención de salud.
Lo componen:
· · Claudia Sánchez (Coordinadora de Bienestar).
· · Roció Jiménez (psicóloga).
· · Julián Vanegas (Coordinador Académico).
· · Carlos Fernando Cometa Hortùa (Subdirector).
· · Juan Carlos Clavijo (Capellán Sena).
· · Diego Luis Rondón Urrea (Capellán General).
· · German Chávez Correal (Director de Formación)
· · Melisa Tapia (Enfermera Jefe).
Los frentes de Acción del Bienestar son:
Consejería
y Educación: Es la que está a cargo de la formación del
aprendiz, y está compuesta por Psicología y Capellanía.
Salud:
Es
la que está a cargo que el aprendiz se encuentre saludable y cubierto por un
seguro estudiantil dentro del Sena y está compuesta por Salud Ocupacional y
Seguro Médico.
·
Desarrollo
Intelectual: Es la que se encarga de desarrollar
o crear un ambiente de responsabilidad y madurez, así como los valores del
aprendiz que le permitan establecer una capacidad intelectual y emocional para
lograr sentirse dentro de una sociedad y logre sus metas en su vida cotidiana.
·
Arte
y cultura: Es la que se encarga del ocio el aprendiz.
·
Deporte
y Recreación: Esta encargada de fomentar las actividades
deportivas y de recreación a los aprendices, ya que da un beneficio físico,
mental y psicomotriz para mejorar la calidad de vida.
·
Protección
y Servicios Institucionales: Esta encargada de ofrecerle
al aprendiz las ayudas que presta el
centro de aprendizaje, para minimizar problemas económicos y sociales para
contribuirle en su mejoramiento de calidad de vida y culminación de su proceso
formativo. ( contratación con terceros).
·
Información
y Comunicación: Prestan constantemente información
actualizada de las actividades y servicios del centro de educación hacia los
aprendices para un mejor desarrollo académico y laboral. (Publicidad, diseño y
divulgación).
·
Promoción Socio económica: Es la que nos brinda programas orientados a
prestar servicios y proyectos según las necesidades de nuestra comunidad.
· Comunicaciones
Las comunicaciones son las necesidades y
expectativas que nos ayuda a relacionarnos con nuestros públicos que hacen que
el Sena se informe de todo lo que cada región necesita.
Tipos
de contrato de aprendizaje
Es la relación que tiene la empresa con el
aprendiz para desarrollar el proceso formativo por un tiempo determinado no
superior a 2 años. Este apoyo tendrá un sostenimiento mensual como mínimo en la
fase electiva del 50% de un salario mínimo mensual legal vigente y durante la
fase práctica tendrá un apoyo mensual que será del 75% un salario mínimo
mensual.
·
Pasantía: Es
la que es voluntaria por el aprendiz. ( No tiene remuneración económica).
·
Vinculación
laboral: Es cuando el aprendiz por primera vez entra al Sena y
ellos te ayudan a vincularte en una empresa ofertante. (Si tiene remuneración
económica).
·
Proyecto
productivo: Es el emprendimiento que nosotros ofrecemos a
las empresas y el Sena va llevándote un seguimiento en el trabajo que vas
desarrollando en la empresa ofertante. (si tiene remuneración económica).
Derechos
·
Todas las personas tenemos derechos por lo
tanto también tenemos deberes ya que ellos están contemplados en la
constitución política de Colombia.
Al
igual tenemos que recibir información de diferentes programas entre ellos la
Misión, Visión y objetivos establecidos,
utilizar las herramientas requeridas de las instalaciones del centro y por ello
debemos recibir una excelente orientación ser escuchado y atendido.
Deberes
·
Toda persona debe acatar las normas del
manual de convivencia como ser puntual y siempre responder por el orden y
mantenimiento preventivo de sus normas establecidas en cada centro, asistir
puntualmente y permanecer durante el tiempo que dure la formación.
Reglamento del aprendiz Sena
Acuerdo N° 00007 del 2012
La
educación es un derecho de la persona que se busca por medio al conocimiento,
la ciencia y la técnica a los demás bienes y valores. El Sena está encargado de
cumplir una función que corresponde al estado de intervenir al desarrollo
social y técnico de los trabajadores Colombianos, la promoción del trabajador
es atreves de su formación profesional que se encarga de brindarnos el apoyo y
el estudio del aprendiz del Sena.
Capitulo 1: Principios Generales
La
formación profesional integral que orienta el Sena se enfoca en el desarrollo
de conocimientos técnicos, tecnológicos, actitudes y valores para ofrecerlos a
todos los aprendices dándoles principios al momento de salir al mundo laboral y
vida cotidiana, siendo así consientes de vivenciar la creatividad, ser
emprendedor y libre pensador ejemplar.
Capitulo 2: Derecho del Aprendiz Sena
El
derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertad de
oportunidades sin exclusión, es de recibir por parte de la comunidad educativa
de orientación académica y actitudinal que estimule al desarrollo personal.
Capitulo 3: Deberes del Aprendiz Sena
Se
entiende por deber, la obligación social y moral que compromete a cumplir a la
persona con determinada actuación, asumiendo con la responsabilidad de sus
actos, Ej. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.
Capitulo 4: Prohibiciones
El
aprendiz tiene como obligación y representación del Sena seguir pautas justas y
pulcras como también en la vida cotidiana seguir todo tipos de normas que el
Sena pone dentro del centro de formación.
Capitulo 5: Desarrollo de la Etapa de
Productividad
Es
la cual el aprendiz Sena aplica, complementa y fortaleces sus conocimientos,
habilidades destrezas, actitudes y valores de la formación del programa.
Capitulo 6: Gestión Académica
Administrativa
Es
el procedimiento de las acciones académicas y disciplinarias del aprendiz Sena
y comienza su historial académico durante el proceso de formación.
El
procedimiento de administración de la formación es la cual se hace el
reconocimiento formal de los resultados obtenidos.
Capitulo 7: Proceso de formación,
cumplimiento, deserción
Como
gota principal de su proceso de formación deben participar de manera activa y
oportuna en las diferentes actividades. El instructor debe analizar el avance
del proceso de formación identificando con el aprendiz sus logros y sus
dificultades
Capitulo
8: Faltas Académicas y Disciplinarias.
Las faltas que afectan el
proceso de aprendizaje y la convivencia son las que el aprendiz tiene cuando no
cumple con su desempeño académico y son sancionadas.
Clasificación
de faltas:
·
Académicas: Son las que están relacionadas
con el desempeño y proceso de aprendizaje de cada aprendiz.
·
Disciplinarias: son las que están relacionas
por los hechos graves como el incumplimiento de normas dentro del Sena.
Capitulo 9: Medidas Formativas y
Sanciones
Son
las que el Sena tiene estipuladas cuando se tratan en el menor grado de orden
académico o disciplinario. El aprendiz puede recibir llamados de atención
verbal por medio del instructor, el responsable de bienestar, subdirector del
centro, coordinador académico.
Algunas
serán de llamados de atención verbal y otras serán sanciones escritas y pueden
llevar a la cancelación de matrícula.
Capitulo 10: Procedimientos para la
aplicación de sanciones
En
el momento de una sanción grave se inicia por abrir un expediente en el que se
apuntara la documentación necesaria del sancionado y el informe de la falta,
luego se analizara y darán con una conclusión o solución los directores de
dichas entidades, centros u empresas.
Capitulo 11: De la Representación de los
Aprendices
La
representación es un ejerció democrático avanzado por la decisión libre de la
mayoría de votos de los aprendices el aprendiz no puede tener llamados de
atención escritos, ni haber sido sancionado con cancelación de matrícula en
proceso de formación.
Capitulo 12: De la Representatividad de
los voceros de programa
Son
aquellos que desde la inducción muestran capacidades de trabajo en equipo,
colaboración el manejo de la información y de la comunidad educativa. Ej.
Trabajar colaborativa mente con los representantes elegidos y los líderes de
programas en el centro para el nuevo aprendiz.
Faltas:
Se
clasifican en:
·
Faltas
Leves: En la Institución de formación se tiene en cuenta que
atenten contra la sana costumbre, o que perturben el normal desarrollo de las
acciones de formación dentro del centro de aprendizaje.
·
Faltas
Graves: Es evaluar, analizar y cumplir sanciones medias
informativas y ser muy responsable en la parte de hacer falsificación de
documentos y firmas; se deberá aplicar cancelación de matrícula, y tener
encuentra todas las recomendaciones que están establecidas en el manual de
alumnos.
